教育

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• 2022-04-08如何让适龄孩子都有书读能读好书？如何破解难题
• 2022-04-08考研线上复试有何新特点？考生和学校如何有效应对
• 2022-04-08警惕“求职私教”陷阱 引导学生精准就业
• 2022-04-01推动“云端互联学校”创建 让教育更加公平化
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• 2022-03-31普职分流制度为何而设?普职分流焦虑咋缓解
• 2022-03-31织密校园防控网 保障校园秩序正常稳定
• 2022-03-31将心理健康教育纳入教育体系 构建联动育人模式
• 2022-03-31教育部明确扩容职业本科 提高职业教育质量
• 2022-03-24学生宅家上网课 如何缓解父母和孩子的焦虑？
• 2022-03-18如何挺起职业教育的脊梁？怎样推动职教发展
• 2022-03-18我国先后出台多项措施 解决技师学院困境
• 2022-03-18提高准入门槛回归育人本位 “艺培热”需要冷思考
• 2022-03-17上海中小学生今起在线教学 减少学生焦虑情绪
• 2022-03-17北京鼓励各校探索基于人工智能的新型教学模式
• 2022-03-17发展本科层次职业教育 适应产业转型升级
• 2022-03-17山东省教育厅：推进高职院校分类招考
• 2022-03-17线上课怎样退费 监管部门如何加强监管？
• 2022-03-15励普教育：辽宁省二建实行电子证书，6月起纸质证书作废！
• 2022-03-14励普教育：中国人事考试网确定调整一建等考试工作年限！
• 2022-03-11教育移动应用政策出台 监管逐步制度化规范化
• 2022-03-11给教师减负 厘清教育管理部门的工作职责
• 2022-03-11“双减”政策对高中影响几何？怎样化解落地阻力
• 2022-03-1031个本科专业“上新” 新工科专业上榜最多
• 2022-03-10广东招生变动：新增6所“3+”证书招生高职院校
• 2022-03-10如何激发教师轮岗交流的积极性?
• 2022-03-10什么是社交恐惧症？大学生怎样实现人生价值？
• 2022-03-10“双减”后家长们有哪些改变?如何为家长减忧赋能？
• 2022-03-09励普教育：2022年全国会计专业技术中级资格考试大纲发布！
• 2022-03-09励普教育：新版《建造师管理规定》出台有何影响？
• 2022-03-08职业教育提质加速 如何扭转外界对其认知？
• 2022-02-28今年硕士研究生报名人数457万 增幅超21%
• 2022-02-28老年人遭遇“上学难” 如何加快发展老年大学？
• 2022-02-28全国率先开设！陕西高校新增46个本科专业
• 2022-02-23满足学生审美“刚需” 如何盘活大学美育?
• 2022-02-23推进培养模式和机制改革 探索职教师资新模式
• 2022-02-23落实“双减”政策为学生自主学习提供可能
• 2022-02-23广东助职教扩容提质 扩大高职学生进驻规模
• 2022-02-23贵州组织中小学教师大考试 测试采取闭卷形式
• 2022-02-23东南大学开设特色课程 提高学生审美和人文素养
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• 2022-02-21励普教育：33项职业资格考试合格标准发布，一建分数线已定！
• 2022-02-21遵循学前教育规律 幼儿园不提前教授小学课程
• 2022-02-21教育部：落实“双减”是学校工作重中之重
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• 2022-02-17励普教育提醒：该地二建报名已开启，4月份考试！
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• 2022-02-10励普教育：3地公布2021年一消考试合格名单，其中1地需审核！
• 2022-02-10考研人数5年增加256万，就业反成异类？
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